江苏科技报·E教中国
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2022年17期
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人工智能技术 助力减负增效
K-12 AI curricula: A mapping of government-endorsed AI curricula(Ⅲ)
“2022~2027年基础设施、系统、设备和解决方案的教育技术市场”报告发布
引领数字世界教与学变革的大规模开放在线课程回归
基于微信小程序构建混合式学习模式的途径研究
2022国家网络安全宣传周启动
江苏在国家智慧教育平台试点专题培训会上作经验介绍
广东深圳发布《基础教育信息化“十四五”规划》
青海出台文件 推动线上资源灵活组合
“双进”助力“双减”提质增效系列活动在京举行
基于STEM理念的设计思维教学
如何利用智能化设备助力数学课外阅读教学
人工智能在小学英语线上阅读教学中的应用
初中散文教学与信息技术融合的有效策略
信息技术与小学英语教学的巧妙融合
如何构建小学体育新教学模式
小学语文“群文阅读”教学策略研究
“领航杯”江苏省中小学生信息素养提升实践活动优秀作品展
江苏省教育系统网络安全宣传周校园日活动启动
“领航杯”江苏省第七届青少年网络信息安全应用能力决赛(高校组)在宁举行
教育生态学视角下小学高段语文作业优化策略
在深度阅读中培养学生高阶思维
小学数学课堂的情感教育实践
小学语文识字教学例谈
构建“励学课堂”,促学生可持续发展
“党建+”,探寻新时代学校党建新格局
建构“三位一体”样态,推进教材单元整体教学
留守儿童学习效率提升策略
网络授课的困境与突围
小蜗牛(部级优课)
文具店(部级优课)
拟人化的动漫形象(部级优课)
密度与社会生活(部级优课)
小青蛙找家(部级优课)
江南地区的开发(部级优课)
永州市电化教育馆召开课程教学资源建设样例课反馈会
怀化辰溪县大力推进中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0
邵阳市组织开展中小学心理健康教育教师培训
长沙芙蓉区举行中小学教师素养大赛
掌握沟通技巧 助力亲子关系
新课改背景下小学体育游戏化教学策略初探
素质教育背景下中小学书法教育现状分析
小学数学任务驱动型课堂构建策略
农村中小学英语教学衔接策略
信息技术在拟人书写教学中的应用研究
浅谈信息科技教学的几点尝试
如何在小学数学教学中巧妙运用信息技术
通化市组织开展市直初中网络集体备课活动
四平市观摩研讨小学英语学科单元整体教学设计
敦化市以远程培训促教师专业成长
全力落实“疫”有收获
家庭教育开展路径研究
如何打造信息技术参与下的创新课堂
望洞庭(部级优课)
新年的礼物 (部级优课)
铃儿响叮当(部级优课)
What subject do you like best? (部级优课)
捺(部级优课)
添画(部级优课)
河南省举办义务教育装备标准化实验学校典型案例培训会
河南省公布首批中原名校长领航工作室名单
鹤壁市淇滨区入选河南省中小学信息化教学改革实验区
改变作业,让成长看得见
数学小报里的课程融合
迷津欲有问 花开现初心
幸福教育,向“美”而行
用爱筑梦
我和轩轩做同桌
好好做书批
育德时机处处在