中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2025）19-0059-05

Abstract：Theconstructionofnewliberalartsdisciplinesisanimportantstrategicreforminthetalentcultivationsystemof highereducationinChina，providingacleardirectionforthecultivationofinovativetalentsinpublicmanagement.Basedon theactualsituationofpublicmanagementdiscipline，thisstudyproposesthe\"Learn-Compete-Research-Innovate\"trainingmodel forinovativetalentsinpublicmanagementandanalyzesitsaplicationintalentcultivationatauniversityinHunan.The researchfindsthatthetalentcultivationmodelemphasizinglearning，competitions，research，andinnovationhasenhancedthe practicalabilisoftalents，leveragedesyergisticectsofrsourcsandstrengtendteintegrationofdiversedisciplis. Buildinguponthis，recommendationsareproposedfromthedimensionsoftalentcultivationvaluegoals，qualityasurancesuport mechanisms，teachingealuatioguaranteesystems，andinterdisciplinaryandcos-ndustryintegationimigtoprovideisights for the training of talents in public management majors in universities.

Keywords：newliberalarts；publicmanagement;talentcultivation;\"Learn-Compete-Research-Inovate\"trainingmodel; practical teaching

2017年，“新文科\"的概念由美国希拉姆学院首次提出，指将传统文科进行交叉重组，并将前沿技术有机融入文科研究之中，旨在培养学生具备综合性的跨学科学习能力，以适应新时代社会发展的多元化需求。2020年，我国教育部新文科建设工作组发布了《新文科建设宣言》，全面启动新文科建设工作，标志着我国高等教育领域在文科教育改革方面迈出了关键性的一步。2021年《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》，指出高校应深化创新教育改革，积极构建新型教育理念与新型人才发展模式。在新文科建设背景下，创新创业人才的培养尤为重要，这也为我国高校人才指明了方向。大学生创新创业能力的培养，受科研实践、学科竞赛、课程体系等因素影响。新文科建设强调将实践教学融人到高校育人体系，打破学科壁垒，协调高校人才培养与用人单位需求之间的信息差，培养适应社会需求的人才。在新文科建设背景下管理类专业的教学应注重对政府管理及社会实践经验的提炼与总结，构建具有中国特色的管理理论体系与教学内容体系。公共管理作为一门涵盖经济学、政治学、社会学和法学等多个学科领域交叉融合的管理类学科，其学科特性与现阶段新文科建设理念呈现出高度的契合性。因此，本文立足于公共管理学科的实际情况，深人探讨并提出公共管理创新人才……