摘 要：大学生工程创客空间的建设核心是为了培养大学生创新能力和实践技能。本文通过对国内外成功案例的研究与借鉴，结合我国高等教育工程训练的实际需求，探索工程创客空间的建设。首先，针对大学生实用工科人才培养的需求，厘清大学生工程创客空间建设的目标。其次，基于“学—研—创”一体化教育模式探索了大学生工程创客空间建设的整体思路和软硬件建设思路。最后，讨论了大学生工程创客空间建设可能面临的挑战及对策，希望对工程创客空间的建设提供一定的参考。

关键词：高校；创客空间；工程训练中心；工科人才培养

随着科技的日新月异和社会需求的不断变化，高等教育机构面临着如何培养适应新时代要求的创新人才的重大课题。在这个背景下，大学生工程训练中心建设创客空间成为推动教育改革的重要举措之一。在《2015年国务院政府工作报告》和2016年印发的《国家创新驱动发展战略纲要》中关于大学生创业、推动创客文化进学校等论述都为现代高校设立创客空间提供了明确的方向和具体的行动指南。这也使得高校创客空间的建设成为高校教育改革的重要内容［1］。

一、大学生工程创客空间建设的目标

（一）优化现有工程训练教学模式

传统的工程训练教学模式更注重标准化的教学流程，而忽视了个性化学习的需求。相比之下，创客空间则提供了一个开放式的平台，鼓励学生自主探索、实践创新。……