摘要：伴随着信息化技术手段的不断发展与完善，网络技术也在不断普及，其对于我国教育教学领域产生的影响非常显著。高中化学作为一门实验性较强的学科，其对于学生的学习目标和要求也相对更高。微课作为一种全新的教学模式，它以网络为依托，逐步广泛应用到我国教育教学领域当中，确实发挥出了比较显著的教学质量提升效果。微课的应用可以帮助教师更高效地开展课堂教学活动，同时也提高了学生的参与性与积极性，是未来值得广泛推广的一种全新的课堂教学模式。本文首先分析了信息化背景下微课在高中化学教学中的应用价值，并探究了微课在高中化学教学中的实践应用策略，旨在为相关的高中化学学科教师开展教学活动提供实质性参考。同时也希望可以更加符合高中化学学科实验教学的基本要求，帮助学生全面直观地了解课堂教学内容，提高学生的知识掌握和理解程度，是促进学生化学学科核心素养不断提升的关键。

关键词：信息化；微课；高中化学；实践应用

一、引言

在新的时代发展背景下，我国的互联网信息技术发展速度和水平都在不断提高。这也说明在未来，互联网信息技术会渗透诸多领域，其对于人们学习、生活和工作等方面产生不可忽视的影响。在教育教学领域应用互联网信息技术，可以优化教师的教学理念，创新教学方法和手段。尤其是在高中化学学科教学过程中，通过使用微课这种全新的授课模式，激发和调动了学生学习的积极性和主动性，帮助学生快速理解学科知识，培养学生提高学习能力。……