【摘 要】高职学前教育专业三教改革是国家宏观调控政策下出台的全方位系统化综合性变革方案，要求围绕课堂教学解决专业建设中教师教材与教法存在的问题，要以立德树人为根本任务，以双师素质为重点建设师资队伍，以课程综合化为理念建设模块化教材。高职院校是培养应用职业型人才的重要教育阵地，学前教育美术教学内容彰显实践性，三教改革下要以岗位化为引领进行课程体系重构，以信息化为抓手进行教学实施变革。研究概述高职院校三教改革背景，分析学前教育专业美术课程教学存在的问题，提出三教改革下高职学前教育美术课程教学实践策略。

【关键词】三教改革；美术课程；教学实践

【中图分类号】J0；G712 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2024）03—181—03

国家职教改革实施方案出台表明国家重视推进高职院校创新机制改革中教师教材与教法问题，三教改革要求高职院校以教学改革为核心推动综合性变革，高职院校学前教育三教改革旨在探索形成新的教学生态关系，不断提升一线幼儿教师培养质量。三教改革反映高职院校专业人才培养的内生逻辑，旨在以专业化思维推进学前教育专业建设。近年来教育部加快学前教育专业在高职院校中的布点，推动学前教育事业的繁荣，满足社会对优质学前教育师资的需求。学前教育专业课程是培养专业人才的学业内容，学生要掌握美术专业相关常识，要求不断挖掘学生的智慧潜能陶冶情操提升教学质量。……