李炎粉　王瑞红

摘 要：思想政治教育其重要作用是满足培养高素质人才的需要，课程思政育人为高素质人才教育开辟新思路、新方向，为充分利用课堂讲课的主渠道，强调工程实践意识，将思想教育和能力培养渗透到整个讲课过程中，本文以工程图学课程为例，阐述了工程图学课程实施课程思政必要性，思政育人存在问题，对存在问题进行分析，对工程图学课程融入思政元素进行育人提出了一些对策建议。

关键词：《工程图学》课程 课程思政 三位一体

1 工程图学实施课程思政必要性

我国机械制造业在改革开放40年中取得了长足的发展，已经成为我国重要的支柱产业，但与发达国家相比较差距仍然很大。当前我国制造业在全球排名第一，被冠以“世界工厂”称号。但是大家要清楚看到，中低端产品在制造产量上占到了60%的份额，而我国在高新技术和重大装备上占的份额却很小，像高端光刻机、光纤器件等都需要进口。从整个制造业的发展来看，我国制造业在制造产量上虽然占的份额大，但是并不是一个制造强国。

“中国制造2025”的提出，就是要不断提高整个中国制造业的水平，提高中国在高精尖产品的制造技术水品，不断使中国向制造强国迈进。应用型本科学生作为高技能型人才，在推动产业进步，国家发张中起到很大作用，这就要求学生不仅要有足够的专业理论知识和操作技术，还要有爱岗敬业、精益求精的工匠精神。

工程图学课程主要研究绘制工程图的理论和方法，这是工科专业学生必修的技术基础课程，也是学生遇到的第一门工程技术课程，为以后的学习奠定基础。……