许丽卿

摘 要： 阅读是语文教学的中心环节，小学语文新课标指出，科学有效的小学语文阅读教学策略可以培养学生的阅读兴趣和阅读能力，训练学生阅读技巧对提高学生的语文素养至关重要。在小学语文阅读教学中，可以通过多种方法培养学生的阅读技巧来提升学生的语文素养。基于此，文章首先阐述了小学语文阅读教学的重要性，分析了小学阅读教学的现状和存在的问题，指出了小学语文阅读教学应当遵循的原则，最后利用阅读教学中提高学生语文素养的语文教学实践提出了一些意见和建议。

关键词： 小学语文；阅读教学；素养；培养策略

中图分类号： G623.23    文献标识码： A    文章编号： 1673-8918（2023）36-0043-06

一、 引言

小学语文阅读教学是提高学生语文素养的重要途径。语文素养不仅包括语言运用能力，还包括阅读能力、思考能力和综合运用能力等多方面。阅读是语文教学的重要环节，是学生获取信息和知识的主要来源。因此，如何提高学生的阅读能力和阅读兴趣，培养学生的语文素养成为小学语文教师需要解决的问题。文章旨在探究小学语文阅读教学中驱动学生建构与运用语言、发散思维、认知世界、体验审美，建立自信心，潜移默化地形成学生的语文素养。

二、 小学语文阅读教学的重要性

语文作为小学阶段的基础学科，阅读是其教学的重要内容，对学生的成长和发展有着十分重要的意义。小学语文阅读不仅能够激发学生的语文学习热情和兴趣，培养其良好的阅读习惯，也能提升学生的语言运用能力，丰富学生的文化内涵。……