马丽

随着新课程改革的不断推进，任务群这一概念逐渐在教育领域中得到广泛应用。在现阶段倡导的学习任务群教学模式有助于明确高中语文群文阅读教学方向。在以往的高中语文教学中，多采取传统教学模式，依靠单向的知识输出，师生间缺乏有效互动，学生的思维能力无法得到有效锻炼，学习氛围不佳，致使教学质量达不到预期。而在新时代教育背景下，任务群理念逐渐应用于教育教学中，经过长期的教学实践发现，这种教学模式具有较高的可行性和有效性，为语文学科教学模式改革提供了新的方向。

在高中语文教学中，与传统单篇阅读教学相比，群文阅读是一种新的教学形式，将群文作为阅读教学媒介，设置阅读议题，侧重对学生的阅读引导，使其自主学习和思考，促进学生合作探究。需要注意的是，群文阅读并不是完全否定传统的单篇阅读，而是在其基础上进行优化和改进，促使语文教学课堂转变，为学生提供合作交流的场所。因此，在任务群视角下，应用群文阅读教学意味着教学理念的革新和教学模式的创新，从现阶段的教学改革形势来看，未来高中语文以任务群为基础的群文阅读教学探索势在必行。

一、基于任务群视野下的群文阅读教学

在任务群视野下群文教学的开展，应当找准两者的契合点，为两者的有效融合寻找最合适的途径。本文主要从两个方面探讨基于任务群下群文阅读教学的最佳融合途径，从两者的取向和内涵展开分析。……