汪燕琳

【摘要】在科技和网络不断发展的当下，教育的网络化和数字化也在不断渗透，将科技和教育进行融合，是今后社会发展的大势所趋。这种新形势也要求学校加强创新教学方式方法。从2022年疫情可以看出：教育活动和教学活动都要适应互联网科技发展和技术进步给教学带来的深刻变化。

【关键词】数字化转型；信息技术；多媒体；语文教学

在科技和网络不断发展的当下，教育的网络化和数字化也在不断渗透，将科技和教育进行融合。这种新形势要求学校加强创新教学方式方法，可以促进教育活动和教学活动适应互联网科技发展和技术进步给教学带来的变化。

一、小学语文教学现状分析

众所周知，教师的教学方式丰富与否、有效与否会直接影响到学生的学习态度和学习热情。许多学生厌恶语文，认为语文学习非常枯燥，这一方面与学生自身因素有关，另一方面也与教师的教学有关。在日常教学中，依旧有不少教师采用的是无法充分活跃课堂的传统板书式教学法。即便有些教师引入了多媒体教学法，但是教师在使用过程中本质上并没有摆脱灌输式教学法的模式。此外，由于过多的讲解教材知识点，使得学生很难参与到教学活动之中，许多学生有疑惑或者有不同的见解，也很难在课堂上发表出来。这样一来，学生只是记住教师的讲解，而没有进一步深入思考、探究自己的观点，这导致学生的个性化思维难以得到发展。……