陈才英 罗洪祥

【摘要】在高中学习生涯中，学生会遇到各种各样的压力，这些压力会导致他们产生各种各样的心理困扰，使学习和生活受到了严重影响，其心理状态亟须加以重视和保护。文章着眼于心理危机的具体概念，深入了解当前高中生心理危机的现实情况，针对问题出现的原因提出相应的干预对策，以期为校园心理安全教育以及高中生德智体美劳全面发展提供相应的参考。

【关键词】高中生心理危机；校园心理安全；预防策略

新背景新形势下，社会结构以及环境带来了翻天覆地的变化，极大地冲击了高中生的生活、学习以及思想、行为，有的高中生自控能力和适应能力比较有限，因此出现了较为明显的心理波动，心理危机越来越严重。高中生心理危机干预不仅关系到学生个人的心理健康，而且也关系到学校、家庭及社会的稳定。学校要进一步完善学生心理危机防范机制，培养学生具备适应环境和心理调控的能力，提高他们的整体心理健康水平。

一、高中生心理危机的内涵

高中生心理危機是指高中生遭遇不能用现有的生活条件和经验加以克服的困难，从而出现严重的心理失衡，并有可能危害自身身心健康或危及他人安全的一种危机状态。当下社会复杂多变的环境导致学生原有的生活和学习节奏被扰乱，学生的学习压力越来越大，面临许多的情感矛盾。传统的校园心理安全教育模式导致一部分教师以及家长忽略了心理教育，学生的成长及发展备受阻碍。……