卢嘉怡

摘要：OBE教育理念强调以学生为中心，以成果为导向，重点培养学生的综合能力。文章以财务管理课程为例，以OBE教育理念为核心，按照学生的认知规律重构教学内容，并将课程思政融入各知识点，培养精财务、懂管理、通智能、晓财经的复合型人才。

关键词：OBE教育理念；财务管理课程；教学改革；立德树人

财务管理是一门具有很强实践性的课程，对学生的逻辑思维和理解能力有较高的要求，怎样将其学习內容任务化、目标化，促进教学成果的实现，是财务管理课程教学改革的重要问题。

一、OBE教育理念

OBE教育又称为成果导向教育、能力导向教育、目标导向教育或需求导向教育，它打破了传统教学模式，是一种反向教学设计的模式，是以成果倒推过程，而不是以过程决定成果。基于OBE教育理念，在设定教学目标时，教师不能局限于知识目标，而要培养学生不断探究与思考的学习能力，增强学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，以及抗压能力和团队合作能力，实现校园培养与社会需求无缝对接。OBE教育理念注重的是学生的行为成果而不是简单的理论成绩，尤其重视学生综合能力的培养。在教学方法的设计中，教师应强调以学生为中心，以成果为导向，让学生能够直观地输出理论学习成果，并应用学习成果。

二、教学目标

财务管理课程根据企业资金运动的规律将财务管理活动分为筹资活动、投资活动、成本控制、收入及分配、财务分析等内容。……