黄璧滢

摘要：“双减”形势之下，合唱的重要性逐步被认可，全国各地大部分中小学都在如火如荼地开展合唱活动。本文从定位、团员、选曲、训练、传播和品牌等六个维度，对中小学合唱团的建设与打造提出思考和建议。

关键词：合唱团  架构建设  品牌打造  中小学

中图分类号：J605文献标识码：A文章编号：1008-3359（2023）05-0013－04

合唱，是集体的艺术，更是美的艺术，能够呈现出音乐之美、艺术之美、和谐之美。当前，合唱的重要性逐步被认可，全国各地大部分中小学校都在广泛开展合唱活动，并将之作为美育德育教育的重要载体，有的学校甚至将合唱活动打造成为学校闪耀的名片。笔者生长在有着浓厚合唱氛围的城市厦门，有10多年的合唱团参团经历，多次获得教育部主办的、有“中小学艺术奥斯卡”之称的全国中小学生艺术展演合唱比赛等国家级赛事的金奖。笔者谨以中小学生合唱团参团和助教的经历，谈谈对中小学合唱团建设和打造的理解以及建议。

一、合唱团的定位

合唱活动得以在中小学校广泛开展，原因在于合唱在中小学生基础教育中的重要性不断凸显。

（一）学校对合唱团的定位

对于学校，在“双减”的形势之下，合唱团有以下两点定位显得更为突出：一是优秀的合唱团是学校闪亮的名片。在国外，中小学校合唱团、童声合唱团有着悠久的历史和良好的传统。比如维也纳童声合唱团，是世界上历史最悠久也最为著名的合唱团之一，被称为“歌唱着的天使”；……