高双印

关键词：Python程序设计；教学实践；课程思政

为坚定不移地贯彻落实育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的方针，需要优化通识教育，深化课程思政内涵，以提升立德树人成效[1]。根据《高等学校课程思政建設指导纲要》，本文以新疆交通职业技术学院“Python程序设计”课程为例，积极推进思政建设，改变传统的教学方法，加强学生德育培养，通过选取教学案例，探索如何更好地将课程思政元素融人平时教学中，经过实践，根据“Python程序设计”课程教材中的编程逻辑，结合思政素材，将课程教学与立德树人巧妙结合，充分挖掘思政内涵，以教学评价为导向，不断推进课程教学改革，从而全面提高学生的素质，做到教书育人齐头并进，实现三全育人的教学目标。

高等院校科技教育是培养科技创新型人才的主备力量，在全球信息化飞速发展的趋势下，为实现我国第一个百年奋斗目标，培养出有担当、有理想、有抱负，有爱国情怀，充满正能量的新时代大学生是提升国力的关键。根据《新疆交通职业技术学院课程思政实施方案》，本文提出积极推进“Python程序设计”课程思政建设，以专业的技术团队作为教师主体，提升学生技术核心水平，加强学生德育能力，将课程思政改革落实到计算机科学技术中，结合教材中的理论框架，深度挖掘专业技术思政内涵，把课程教学与立德树人相联结，从而适应新时期发展的需要，完成教学使命。根据本课程的课程性质和教学内容，本文提炼出以下4个思政聚焦热点。……