马冬云

摘 要：当前大学生思想政治教育存在形式单一、教学资源未得到有效利用、体系不够完善等问题，影响思政教育的实效。本文立足“四史”学习教育，探索推进高校思想政治教育的三重维度，进而使得“四史”学习教育与高校思想政治教育紧密结合，促进当代大学生思想政治教育效果的提升。

关键词：“四史”学习教育 思想政治教育 人才培养

历史是最好的教科书。在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上，习近平总书记指出：“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。”[1]同时，习近平总书记强调：“要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。”[2]在国际环境日益复杂多变的当下，开展“四史”学习教育有助于当代大学生坚定理想信念，树立远大的共产主义理想。中共中央宣传部、教育部印发的《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》指出，大学应该“重点引导学生系统掌握马克思主义基本原理和马克思主义中国化理论成果，了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认识世情、国情、党情，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，培养运用马克思主义立场观点方法分析和解决问题的能力”。《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》中将开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题教育作为强化理想信念教育和党性教育的重要方式，强调了加强“四史”学习教育的重要性。……