周丽媛 尹德志 陈正芬

摘 要：中国共产党百年历程所积累的宝贵财富是大学生思想政治教育的重要内容。将百年党史融入高校第二課堂，可以提高大学生的综合素质，促进高校立德树人根本任务的落实，培养大学生的爱党爱国之情。在坚持正确的党史教育原则基础上，应进一步丰富第二课堂的内容和形式，增强党史教育的生动性，激发学生的内驱力。培养第二课堂教师队伍、加强顶层设计是通过第二课堂开展党史教育的有效路径，对培养党和国家所需的时代新人具有重要的现实意义和时代价值。

关键词：百年党史 高校第二课堂 思想政治教育

中国共产党百年奋斗的历程是宝贵的革命历史资源、学习资源，也是最为生动的教科书。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。[1]党史教育要注重内容、形式、方法等方面的改革，要坚持与时俱进、提高实效，把红色基因和革命薪火传承下去。

一、百年党史融入高校第二课堂是增强党史教育成效的必然要求

开展党史教育，高校是重要阵地。这不仅因为立德树人、铸魂育人是高校的立身之本，还因为青年是整个社会中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。[2]因此，高校是开展党史教育的重要着力点。高校肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，要深入系统地开展党史教育，创新党史学习新模式。……