慕玲

摘 要：科学技术、信息化产业发展迅速，其直接带动了汽车行业的高速发展，而高职汽车专业为适应该种发展趋势，有必要更新专业课程体系，纳入劳动教育元素，培养学生劳动素养，提升其劳动认知、劳动体验以及劳动创造，使其在专业课程学习上更具积极性，为学生构建更具独特性、共享性、实践性、全面性的劳动素养课程教育体系，切实提升学生的核心竞争力。文章就新时代高职汽车专业劳动教育课程体系的构建进行了重点论述与分析。

关键词：新时代 高职汽车专业 劳动教育 课程体系 构建

Research on the Construction of Labor Education Curriculum System for Higher Vocational Automobile Majors in the New Era

Mu Ling

Abstract：The rapid development of science and technology and information industry directly drives the rapid development of the automotive industry. To adapt to this development trend， it is necessary to update the professional curriculum system， incorporate labor education elements， cultivate students' labor literacy， improve their labor cognition， labor experience and labor creation， make them more active in professional course learning， build a more unique， shared， practical and comprehensive labor literacy course education system for students， and effectively enhance students' core competitiveness. This paper focuses on the construction of labor education curriculum system for higher vocational automobile majors in the new era.

Key words：new era， higher vocational automobile major， labor education， curriculum system， construction

1 前言

新时代对高职汽车专业学生提出了更高的标准与要求，尤其是学生的工匠精神、创新能力，而劳动教育则承担着培养学生未来工匠世界观的作用，故而有必要结合学生当前的学生状况，结合行业发展形势与高职院校学情，构建汽车专业劳动教育课程体系，让学生在系统的理论化知识学习后，可走出课堂、深入工厂车间、实训基地，参与专业化的实践劳动，在劳动中领会汽车专业各项课程的根本含义，实现其融会贯通，彻底转化为自身的内容，这对其未来发展来说至关重要。

2 劳动教育的涵义

劳动教育适宜提升学生劳动素养的方式来推动学生全面发展的教育活动，其主要用于培养学生正确的劳动素养、劳动观点，树立其积极的劳动态度，纠正其“不劳而获”、“好逸恶劳”的价值观，并使其具备相应的劳动知识、技能，使其逐步具备创造性劳动的潜质，这对于其未来发展来说有着积极的意义。……