沈雯熠

美术是小学阶段学生接触最多的艺术形式之一，具有实践性强、教育性强、面向群体广的特点。提高小学美术教学效率，可以有效提升学生的审美能力，促进学生全面发展，为整体国民素质的提升打下良好的基础。但在传统的应试教育下，艺术类教育一直被忽略，美术的育人作用也不能得到充分的发挥。“双减”背景下，美术学科的育人作用得到了重视，这也对美术教师提出了更高的要求。面对新的教育形式，小学美术教师需要积极创新，促进学生全面发展，利用美术课堂为学生提供更多课后实践的方向。

一、从课堂环节入手，提升课堂教学效率

高效课堂的推广成了教育发展的必然。提高学生课堂学习效率，可以有效减轻学生的课业负担，进一步激发学生的内在潜能，为学生综合素质的提升、高效记忆的完成提供保障。为了提高学生的课堂效率，教师可以从增强学生的学习兴趣、维持学生的课堂注意、设计有效的教学环节几方面入手，提高教学活动的实效性，增强小学美术课堂的活力。

（一）趣味实践活动，培养学生学习兴趣

学生充足的兴趣是实现高效教学的前提。小学阶段的学生活泼好动，喜欢动手制作，容易被新鲜的事物吸引。因此，教师要设计趣味的实践活动，维持学生的注意力，让学生全身心地参与到课堂教学活动中，促进其综合能力的提升。

例如，筆者在进行“风筝的魅力”一课的教学时，便设计了做风筝的趣味实践活动，培养学生的学习兴趣。……