李俊

〔摘    要〕    可持续发展教育是在可持续发展战略的基础上提出来的。在目前的小学科学教育中积极地渗透可持续发展教育，不仅能够实现教育高质量发展的目标，更加可以保证学生的全面发展。但是从小学科学教育现状分析，其中存在一些问题，不利于可持续发展教育的渗透。因此，需要对这些问题进行深入探究，找到可持续发展教育渗透于小学科学教育的具体策略。鉴于此，本文首先分析了可持续发展教育与小学科学教育之间的关系，接着论述了小学科学教育中存在的问题，最后提出了将可持续发展教育融入小学科学课堂的具体策略，以期真正实现教育高质量发展目标。

〔关键词〕    小学科学；可持续发展教育；策略

〔中图分类号〕  G424               〔文献标识码〕  A        〔文章编号〕  1674-6317  （2023）  09-0025-03

教育高质量发展是目前教育教学的重要任务之一，而在小学教育中渗透可持续发展教育有利于实现教育高质量发展目标。因此，小学科学教师要积极地面对教学中存在的挑战，及时地转变教育观念，将可持续发展教育全面地渗透在小学科学教学之中，在实现教育高质量发展目标的同时，促进学生的全面发展。

一、小学科学与可持续发展教育之间的关系

首先，随着经济全球化的到来，可持续发展已经成为一种全球共识。对于小学来说，在教育教学中应该自觉地承担可持续发展的教育任务。可持续发展教育具有很强的综合性，小学科学教学内容也比较综合，并且其中大量的内容都与可持续发展教育有关。……