乔九全 黄德健 侯磊 赵世刚

中图分类号：G841   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）06-088-02

摘  要  随着网络教学的迅速发展，MOOC（慕课）即Massive Open Online Courses（大规模开放型在线课程）越来越受高校学生和教师的欢迎，这种网络教育的形式逐渐成为教育界的主流。慕课背景下高校篮球教学模式可以打破空间与时间的局限性，为学生创造提供更贴合生活与实际的学习环境，让课程教学更为有效。本文结合理论教学实践经验，从教学内容的甄选、课堂讨论内容的设计、调动学生积极主动参与的方法、评价学生学习效果等几方面阐述慕课背景下高校篮球混合式教学模式，为高校篮球教学改革提供一些可行的方法。

关键词  慕课  篮球  混合式教学  高校体育教学

慕课作为一种大规模的开放性网络课程已经在各高校大规模流行，越来越多的高校开展慕课课程建设，体育类慕课也不例外。在教学过程中，老师们将优秀的慕课资源通過翻转课堂的方式引入到教学中，引导大学生自主进行知识的学习，使学生积极参与各类教学内容的探讨。课前采用网络教学，课堂采用讨论式、项目式教学，这就是目前高校广泛采用的一种新型教学模式，通常称之为“混合式教学”。

篮球课程是西南交通大学体育教学的重要选课项目，全校一、二、三年级共计有73个教学班4000多人选课，是选课人数最多的体育项目，深受学生的喜爱。但目前篮球教学方法落后、教学手段单一也制约着篮球教学目标的完成和实现。……