金春引

摘要：随着我国信息技术的不断进步，开展语文教学工作构建高效语文课堂，也成为了当前的教育教学背景下，很多教育工作者普遍关注的话题。为了满足学生趣味学习的需要，利用希沃白板5可以構建高质量的课堂，教师应该认真钻研这种白板的使用方法，尝试着提高课堂教学的趣味性。本文将根据笔者自身的教学经验分析如何在希沃白板5支持下，构建高质量的小学语文课堂。

关键词：小学语文;希沃白板;高效课堂;构建策略

前言：

希沃白板结合小学生的学习兴趣和学习能力，打造了很多趣味性的游戏模板，其中也囊括了很多高质量的教学工具。利用好希沃白板可以建构更加优质的语文课堂，让学生在学习语文知识的过程中感受到学习的乐趣，提升课堂有效性。

一、构建课堂活动，增添课堂趣味

长期的教育教学工作开展过程中，教师发现小学生的记忆能力有限，引导其学习语文知识，教师需要花费相当长的时间带领学生反复巩固学习。为了减轻学生的压力，教师应该利用好希沃白板5的特色功能，尝试着在课堂上引入活动道具，带领全班学生共同参与活动课堂，有利于满足学生的学习需要。

例如，利用希沃白板5开展“梦幻岛屿”教学，教师可以加强语文基础知识的教学，比如教师在课堂上给学生讲解近义词和反义词等内容。教师会提前准备好若干个词组，请学生判断教师给出的词语和学生在希沃白板5上看到的词语是否意思相近，假如意思相近，学生则判断该词为近义词;反之判断为反义词。在此类活动中，学生能够感受到更鲜明的趣味性，相比常规的语文教学方法，在多媒体技术的帮助下，教师不需要让学生继续沉迷在做题的氛围里。只需要借助媒体构建简单的场景就可以打造更加丰富多彩的语文课堂活动，提升教学效果的同时，培养学生的语文认识。

二、构建思维导图，强化教学效果

小学语文教学工作开展过程中，培养学生的语文阅读能力，引领学生分析语文文本有利于完善语文教学，也能够从培育核心素养的角度出发，提高学生的语文阅读能力，进而提升学生的写作思维。不过讲解语文课文知识的过程中，很多学生无法凭借个人的语文素养分析课文框架，在总结文章主题或者分支主题方面，学生经常遇到难题。为了转变这种情况，教师应该利用好希沃白板5，直接构建思维导图，减轻教师的教学压力，也可以让学生跟随教师的教学节奏形成更完整的框架意识。

例如，教师先打开希沃白板5中的课件编辑页面，点击工具栏中的思维导图，图标弹出思维导图的三种类型，教师可以根据自己的需要选择相对恰当的思维导图类型。一般情况下，教师会运用第一种树状图进行思维导图编辑。以《守株待兔》这篇课文为例，教师在讲解课文故事的过程中，会根据每一段甚至是每一句话的中心思想进行详细的分析，本文从整体上来看一共可以划分为几个自然段，每一自然段又讲述了哪些事情，教师都可以呈现在思维导图的中心主题和分支主题上。按照笔者的教学习惯，一般是先整理每一段的分支主题，带领学生一起建构思维导图，展现出相对完整的阅读意识和整合思想。另外，每一个分支主题下面可能也包含子主题，教师应该根据实际情况灵活调整思维导图的框架，相对简单的文章一般只存在二级主题。但也有一些文章整体相对复杂，比如《红楼春梦》这种篇幅较长且阅读起来存在难度的文本，就需要教师进行更细致的分析。总体来看，利用好思维导图工具，可以强化课堂教学的效果，也能够让学生的阅读和框架思维进一步发展。

三、巩固教学效果，构建竞争游戏

希沃白板5中有大量的自带游戏，教师只需要根据每一节课教学的内容进行巧妙设计，就可以激发学生的竞争意识，让学生在参与竞争游戏的过程中进阶掌握语文知识，这也是当前背景下提升语文教学质量，完善教育教学工作有效途径。

例如，教学《大青树下的小学》这篇课文，教师发现，随着学生年龄的增长，年级的增高，课后生字的数量越来越多，每一节课都有很多需要学生固定掌握的生字词知识，这些语文要素是构成学生语文核心素养的基本盘。所以也一定要严抓严管，加强教学，但如果在教学过程中给学生布置太多作业，让学生反复巩固学习，也会给学生带来学习方面的压力，不利于激发学生的语文学习兴趣。借助希沃白板5，教师可以构建“分组竞争游戏”，以更科学的教学方法，把语文生字的内容与分屏竞争游戏相结合。比如教师会提前在希沃白板5上准备好若干组生字，教师会给生字准备好字形和字音，请学生判断字形字音是否正确。教师会将这种比赛华分为两个小组，将两名同学站上讲台，屏幕一分为二，两位同学同时答题，如果字形和字音能够对应起来，学生选择正确选项，就可以给自己加十分，反之也会给自己扣十分。学生普遍喜欢这样的竞争游戏，也可以在游戏过程中进阶掌握生字内容。相比常规的生字教学，这种教学方式更加贴合学生的特点，也更有利于巩固语文课堂的教学效果。

总结：

课堂活动是希沃白板中的特色功能之一，利用这个工具，教师就可以制作出多种多样的课堂活动。语文是一门比较考验学生记忆能力的学科，长期的教育教学工作开展过程中，有很多知识都需要学生依靠记忆去深入学习，为了更好地满足学生的学习需要，教师应该根据当前的多媒体设备，构建趣味化的游戏，希沃白板5是目前教学当中新型的教育技术手段，能够为教学活动的开展提供较大的便利，具有较好的使用价值。

参考文献：

[1]王海芬.希沃白板在小学语文教学中的应用探析[J].中小学电教，2021（Z2）：132-133.

[2]陈婷.运用希沃白板提高小学语文课堂效率[J].当代家庭教育，2020（36）：88-89.