余永海

摘要：随着教育法的改革，传统的教育方式已不能适应时代的要求，为此，教育部门颁布新的法令，以此来推动教师改革，促使其创设新颖的授课方案，从而提高教学效率。数学作为教学的主要学科之一，对于培养学生科学运用知识的能力具有重要帮助。随着教育的发展，初中数学教学也面临着创新的突破。因此，文章将重点分析初中数学创新教学的策略，尤其是以分层教学为核心的创新教法。

关键词：因材施教;分层教学;初中数学;创新教学

面对不同学习能力的学生，要想实现全体学生的同步提升并非易事，还需以科学的教学方式为引导，因材施教，引领学生在数学学习中，凭扎实的知识基础和出色的学习方法解决难题，切实提升学习实效。而分层教学作为一种创新教学方式，对于数学教学来说，具有有效促进作用，一来可以在学习资源、教学方式以及实践指导等几大方面进行进一步的细分，从而开展更具针对性的指导，对症下药取得更佳的效果;二来能够启动以优带劣，全面覆盖的教学模式，使学生更有技巧地学习数学，探究数学与生活的联系，以及其中的奥秘。

一、运用因材施教，提升数学水平

一个班级中往往存在多个学习层级的学生，这就会导致教师在教学过程中无法兼顾到每位学生的学习情况，从而出现后进生的情况。究其原因，在于教师的教学是统一的，只是不同学习能力的学生对知识的吸收能力不同，对于优等生而言，教材内容已不能满足其需求，为此，教师应拓展教材内容，为其设置有难度的学习目标，以此来激发其求知欲，以及竞争欲，能够避免其出现狂妄自大的情况。……