王宇

中图分类号：G847   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）05-151-02

摘  要  近年来，我国的教育发生了很多的变化，在新课改的背景之下，教师的教学方法和教学意识都需要得到相应的改革，在教学过程中应当以学生的需求为出发点，在实践中与学生的认知规律相结合，这样可以更好地满足学生的成长与发展需求，使学生的学习效率得以提升。新课改所涉及到的范围不仅仅包含文化课，对于体育课程教学工作也有相应的改革要求，比如在高校的羽毛球教学当中，体育教师需要探寻新的教学方式，做好实践工作，从而促进高校羽毛球教学水平的提升。当前，分层教学方式在羽毛球教学当中的应用有更多的针对性和成果，可以提高教学质量，所以本文将主要介绍羽毛球教学中的分层教学方式，仅供参考。

关键词  分层教学  羽毛球教学  新课改  理论分析

分层教学这一教学模式最早是在19世纪出现的，由西方学者所提出。当时西方学者对分层教学模式进行了深入研究和重点分析，并在实践当中进行运用，整个过程充分考虑到学生的综合能力，成绩特点以及性格特征，从而采取多样化的教学方式，使得教学成果更加明显，获得了巨大的成效。尽管分层教学模式引入国内应用时间较短，但是随着研究人员的不断努力，也获得了相应的成就，对于国外的成功教学经验进行借鉴以后，根据我国学生的实际学习需求进行了调整，可以更好地满足当前学生的发展需求。……