龙明武

摘要：小学体育教学在小学教学中占有举足轻重的地位，而篮球运动的游戏形式更具娱乐性、趣味性，与小学生的年龄特征相吻合。篮球运动是一项需要团队合作的运动，它的教学目的并不只是要让学生掌握篮球技术，比如拿球、控球、传球、投篮等，还要让他们懂得如何在篮球中进行团队协作。在教学过程中，老师只讲一些理论知识，做一些简单的演示，使学生的学习兴趣下降。因此，在篮球教学中运用游戏教学法，既符合小学生的身体、精神、心理特点，又具有很强的趣味性，能够使学生更多地参与到篮球课堂中来，有利于老师讲授。

关键词：小学体育;篮球教学;游戏模式

在我国教育教学改革不断深化的今天，许多学校都在关注“德、智、体、美、劳”的全面发展。小学教育不但要掌握基本的学科知识，而且要注意增强自己的体质。篮球是小学体育教学中不可缺少的一环，它能有效地提高学生的体质、提高他们的团队意识和合作精神。游戏式教学能够迅速地激发学生的学习热情，激发他们的兴趣。从小学体育教学中引入游戏模式的重要性出发，对目前小学体育教学的发展状况进行了深入的剖析，以期对提高小学体育教师教学水平和促进小学体育教学的发展起到一定的借鉴作用。

一、小学体育篮球游戏模式教学的意义

（一）培养学生的集体意识

篮球是一项极具趣味性的团队运动，在进行篮球比赛时，双方各需准备5人的团队搭配针对性战术，形成彼此间默契传球、进攻投篮得分、积极防守、良性竞争的运动模式。……