覃宁

摘要：随着现代新课程革新的深入发展，初中语文教学需要合理有效地发挥其最大最用，以此更好地为教师进行班级管理给予相应的帮助。班主任在管理班级时大多数是合理有效地使用心理学的相关知识指引学生的思想道德理念向更高层次迈进，让学生在此过程中形成较好的思想道德理念和正确的人生价值观，以此推动学生的全面发展。

关键词：初中语文教学;班级管理;艺术

引言

语文学科在课程教学中具有极其重要的艺术价值。只有科学有效地进行语文课程的教学，培育和强化学生的个人素养水平，初中班主任在管理班级时才更加方便容易。初中班主任需要科学有效地运用相关管理措施和方式对学生进行管理，科学有效地结合语文课程进行班级的管理，以此进一步强化班级管理的效果。

一、围绕语文学科的特点进行班级管理

道德教育是教育的核心，学会如何做人是做事的基础和主要形式，每一个学科的学习也是如此，语文学科亦是如此。语文教师在开展语文课程的教学时需要和学生强调，人生是一条充满希望的旅程，需要有个人的梦想，并且朝自身的梦想前进。在学习的过程中还需要具备一定的创新能力和意识，敢于探索新鲜事物，不断追求完美，具备远大的理想和志向。做人的不能只是为了更好地活着，而是在活着的同时找到活着的意义。语文教师在教学的过程中培育学生个人的语文学习素养和知识体系，以此更好的管理班级学生。……