张建国

摘要：正所谓：“兴趣是学生最好的老师。”，而激发学生的语文学习兴趣也正是现代语文教师开展教学活动的关键所在，教师在教学过程中采用如群文阅读、生活教学法、情景教学法等多种教学方式来引起学生对语文学科学习的兴趣能够使学生快速地进入到学习状态之中，收敛身心，并且在个人兴趣的引导下还能够让学生主动地对语文学习进行探索，掌握知识与技能，对学生的身心发展都有着极大的益处。

关键词：小学语文;学习兴趣;学生

常言道：“学起于思，思源于疑。”，学生有了在学习的过程中发现了问题，有了疑惑，其思维才能够运转开来，以往积累的知识经验才能够被调动起来，在这个思考的过程之中，学生的“学习”才真正开始了，而这其中的关键点“疑”的起点就在于学生的“兴趣”，当学生对所学的知识有了探究的欲望才会感到疑惑，进而去思、去学。但是在当前的语文教学活動中仍有不少教师尚未掌握激发学生学习兴趣的技巧，本文将就如何在教学中激发学生的学习兴趣展开论述。

一、在小学阶段激发学生语文学习兴趣的重要性

第一，从学生方面来说，首先小学阶段是学生语文学习的初始阶段，可以说学生在往后的对待语文学习的态度都深受小学阶段的影响，不少初高中阶段对待语文学习松懈乃至于厌学的学生都是由于从一开始没能发现语文学习的兴趣，感受语文学习的美丽，对待语文学习有轻视之心所引起的。……