生本课堂下初中英语创新教学的有效性研究
2022-06-07史妍
中学生学习报 2022年30期
史妍
摘要:在全面推进教育改革的同时,“生本化”的教学理念也逐步融入到了现代的教学实践之中,它不仅改变了教师的教学策略、教学组织方式,而且使学生个人的教学品质和教学体验得到了改善。英语是初中生在初等教育中所学到的一门语言课程,它对语言的发展、交流、文化的理解具有十分重要的意义。在初中英语教学中,怎样才能有效地进行教学改革?本文以自身教育实践为切入点,对此进行了探讨。
关键词:初中英语;创新教学;生本课堂
引言:当前,我国中学英语课堂教学存在着许多教师缺乏有效的组织方式、创新的方式,忽略了学生的主体地位,使其在课堂上的教学效果和教学效果不能得到保障。为此,文章对当前我国英语课堂存在的问题、“生本课堂”的概念、教育的重要性以及教学的实施方式等问题进行了研究。
一、初中现在英语课堂教育存在的问题
(一)无引导的学习
在教学中,教师要做好“向导”,要采取积极、有效的教学手段,以促进学生对语言的认识、掌握和运用语言的能力。然而,当今的教学发展,几乎每一位老师都深受传统的“自我中心”思维的影响,教学活动往往以“指导性”的方式进行,而由于缺乏对教学过程的引导,致使教学效果不佳。这种状况不但会影响到学生的学习成绩,还会影响到整个班级教学的发展。
(二)课堂气氛不足
正如谚语所说:“最好的教师就是兴趣。”保持学生的积极性、主动性,有利于提高教学效果,有利于学生对外语的理解和记忆。……
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