作者简介：张慧杰（1990-），女，回族，山东临沂人，宁夏大学智能工程与技术学院思想政治讲师，学生党支部书记。

摘 要：延安精神是中国共产党人在长期革命和实践中创造、积累并流传至今的伟大优良作风和精神信念，是中国革命精神谱系中的重要存在。延安精神不仅在革命战争时期滋养着一代代革命志士的灵魂，在新时期仍然是中国共产党攻坚克难、砥砺前进的重要精神引导，是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神动力。如今的高校是培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的高校，肩负着教育引导青年学生系好人生第一粒扣子的崇高使命;高校学生党支部作为高校基层党组织的重要组成部分和战斗堡垒，承担着培养、教育和考察学生党员的重要任务。在建党百年之际，在全党开展党史学习教育的重要时期，将延安精神自觉融入高校学生党支部的党史学习教育中，对于推进党史学习教育向基层党支部纵深发展，培育学生党员责任担当意识，赓续中华精神血脉，更好地发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，有着至关重要的时代意义。

关键词：延安精神;学生党支部;党史学习教育

中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.09.005

1 延安精神的产生及时代价值

1921年，中国共产党成立，开始领导全国人民进行革命。此后，中国共产党经历了国共合作共同推翻北洋军阀的统治、国共合作破裂、土地革命等困难和挑战，1934年，在第五次反围剿斗争失败后，红军被迫进行长征，于1935年胜利到达陕北，并在此休养生息，总结革命经验。以毛泽东同志为核心的党中央领导集体在延安一待就是十三年，“革命圣地”延安在经历了抗日战争、整风运动、大生产运动、中共七大等一系列影响和改变中国历史进程的重大事件后，催生和孕育了伟大的延安精神，即：“坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。”

党的十八大以来，习近平总书记曾多次就延安精神发表重要论述，他指出：“伟大的延安精神教育和滋养了几代中国共产党人，始终是凝聚人心、战胜困难、开拓前进的强大精神力量。”“延安精神是中华民族优良传统的继承和发展，是我们党的性质和宗旨的集中体现。弘扬延安精神，对于推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。”2020年9月4日，在中国延安精神研究会第六次会员大会召开和研究会成立30周年之际，习近平总书记向中国延安精神研究会致贺信，希望“同志们在新的历史条件下，坚持正确政治方向，深入研究、大力宣传、认真践行延安精神，努力为全面建成小康社会、乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程提供强大精神动力。”由此可见，延安精神不仅在革命战争年代像一把火炬，指引共产党前进，时至今日，延安精神蕴含着的治国理政的经验智慧、资政育人的宝贵财富、催人奋进的强大力量依旧是共产党攻坚克难的力量源泉和实现中华民族伟大复兴的重要指导。

2 延安精神与高校学生党支部

根据《中国共产党党内统计公报》显示，截至2021年6月5日，中国共产党党员总数为6514.8万名，其中学生党员306.7万名，占比4.7%。且根据近五年党内统计公报，自2016年至今，新发展党员中大学生比例在逐年增加，由此可见国家对发展和培养高学历、年轻化党员的重视。高校学生党支部一般按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和有关规定，按计划、有重点地做好党员发展工作，将高校学生中政治立场坚定、文化素养过硬、综合素质突出的最有理想、有道德、有纪律、有文化的小部分学生吸收到党组织中来，为“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。

高校学生党支部是高校基层党组织中的战斗堡垒，是教育党员的最后一公里。每一位党员都是一面鲜红的旗帜，高校学生党员在经历入党积极分子、党员发展对象和预备党员等长达两年的教育、培养和考察后，相比普通同学而言，往往政治理论基础扎实，政治素质过硬，在青年学生中威信较高，能够更好地倾听青年呼声，在青年学生中发挥先锋模范作用。

延安精神是永远值得培育和弘扬的革命精神，2021年是中国共产党百年华诞，习近平总书记号召全党开展党史学习教育，在这样的历史机遇下继续弘扬延安精神，在高校学生党支部中，尤其是在支部党史学习教育中做好延安精神的传承和弘扬，更加具有伟大的时代意义。

3 将延安精神融入学生党支部党史学习教育的途径

3.1 坚持解放思想、实事求是的思想路线，原原本本学党史，真真切切悟思想

2021年初，习近平总书记在北京党史学习教育动员大会上作重要讲话：“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”他叮嘱全国九千多万名党员，我党的历史是最好的教科书，也是一门必修课，这门课程我们不仅要修，而且必须修好。高校学生党支部在开展党史学习教育的过程中，要首先注重加强学生党员的理想信念教育，而加强理想信念教育，坚定信仰的第一步，也是最重要的一步，就是理论学习。国际共产主义运动的历史经验表明，任何国家的共产党，不论是执政党还是在野党，从未出现过指导思想上的真空。综观人类发展史，世界上任何一种信仰的虔诚追随者，都是从一遍遍阅读经书开始。习近平总书记曾指出：“马克思主义就是我们共产党人的‘真经’，‘真经’没念好，总想着‘西天取經’，就要贻误大事！”习近平总书记把马克思主义比作共产党人的“真经”，指出要想坚定信仰，就必须要学习马克思主义，也就是学原文，读原著，悟原理。高校学生党支部要组织好支部党员开展党史学习，将个人自学与集体学习相结合，并且教育引导全体党员在学原文的过程中，一定要解放思想，实事求是，不可浅尝辄止，更不可弄虚作假，扎扎实实学党史，才能夯实信仰之基。

除此之外，高校学生党支部要教育支部党员坚持一切从实际出发，理论联系实际。在读原文，学原理的同时，青年党员要学有所思，悟出真理，组织形式多样的分享交流会，将所思所悟交流分享;组织读书笔记和读后感大赛等，鼓励学生党支部党员同志多动笔，将所思所悟落到纸上，留下痕迹。青年时代是人生的“拔节孕穗”期，把握住这一关键的人生节点，树立实事求是的学风，踏踏实实地做人、做事、学习，系好人生第一粒扣子，方可走好漫漫人生路。

3.2 弘扬全心全意为人民服务的宗旨精神，學史力行办实事

习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”习近平总书记教育全体党员不能忘记走过的路，不能忘记为什么出发，就是教育全体党员不要忘记自己的初心，要时刻牢记自己的使命。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，而每一位共产党人，也早已把这一初心镌刻在左胸口的党徽上。延安精神倡导全心全意为人民服务的宗旨，这与中国共产党的初心不谋而合，与党史学习教育中学史力行办实事不谋而合。可见，延安精神在今天仍然发挥着无可替代的作用。高校学生党支部在组织党史学习教育时，引入延安精神教育，号召全体党员同志无私奉献，践行初心，将胸口“为人民服务”五个大字变成现实。

对于在校大学生而言，“为人民服务”可理解为“为他人服务”“为同学服务”，结合党史学习教育中的“我为群众办实事”实践活动，可以是帮助生活或学习有困难的同学，可以是大公无私为学校和学院发展出谋划策，也可以是参与志愿服务活动，走进中小学义务支教，走进养老院关爱孤寡老人……这些都是高校学生党员“为他人服务”，为群众办实事的生动体现。

3.3 弘扬自力更生、艰苦奋斗的创业精神，凝心聚力开新局

习近平总书记曾在多个场合寄语青年大学生要“发扬滴水穿石的精神”，要“自讨苦吃”，其实就是在教育广大青年学生发扬我党艰苦奋斗、自力更生的精神和传统。当下，高校大学生出生和成长在我国经济、文化、社会和信息高度发达并高速发展的时期，从小生活在较为优越的家庭和社会环境中，很难体会中国共产党在革命战争时期所经历的困难和这种困难过后所积淀和传承下来的精神，即使身为青年党员，他们身上也或多或少地缺乏愿吃苦、肯吃苦、爱吃苦、常吃苦的精神。学习科学文化知识从来就不是一件容易的事情，就像啃一块硬骨头，是需要青年大学生坚持发扬刻苦钻研精神和吃苦精神的。

在全国政协新年茶话会上，习近平总书记赋予孺子牛以“为民服务”、拓荒牛以“创新发展”、老黄牛以“艰苦奋斗”的深刻内涵，号召发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，再一次与延安精神中自力更生、艰苦奋斗的创业精神相吻合。高校学生党支部在全年党史学习教育中，要想不走寻常路开新局，必须要号召支部党员同志在日常学习、工作和生活中，发扬创新发展、自力更生、艰苦奋斗的延安精神。对待学习，刻苦钻研，不怕苦不怕累，发扬钉钉子精神;对待工作，艰苦奋斗，主动作为，勇于承担;对待生活，自力更生，而不是一味地“等、靠、要”。

4 结论

延安精神是我党在革命时期积淀且传承至今的宝贵财富，在每个历史时期都发挥着无可替代的指导意义和实践意义。在建党百年之际，在学生党支部中弘扬好延安精神，推动支部党史学习教育走深走实，助力党史学习教育落到实处，不仅有助于培养一批理论深厚、政治过硬、能力优越的大学生党员，培养实现中华民族伟大复兴中国梦的可靠建设者和接班人，更能激励学生党员努力争当时代楷模，为党旗增辉。

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