陈朝光

摘要：在很大程度上，小学德育实践能否取得显著的德育效果，与小学德育理论组织和实施的有效性有直接关系。小学生不仅要掌握小学思想文化素质教育的基本知识，还要具备较高的思想道德综合素质，在德、智、体、美、劳等多方面健康和谐发展，这对促进小学德育教学目标的不断形成和实现能起到很大的积极作用。本文立足于小学教育教学角度，分析了小学德育教育管理有效策略，希望具有一定参考价值。

关键词：小学教育;德育;有效策略

引言：要想在小学班级中建立良好的德育氛围，教师就要有效地开展德育工作。德育工作能够促使小学生形成优秀的道德品质、树立正确的人生观念。随着教育改革的不断深化，德育教育越发重要，因此，对于小学德育教育管理有效策略的研究有着鲜明现实意义。

一、加强小学德育教育的重要意义

加强小学道德教育，对逐步推进、继承和传播中国灿烂优秀的传统文化具有重大意义。德育教育的构建，可以直接帮助和促进小学生培养和确立正确的人生观、世界观和价值观。良好的道德文化和生活品质，有利于小学生的德育教育，帮助学生继承中华民族传统文化。

小学德育教育各项工作组织实施的内容和最终目标，与广大学生对新生活和理想人生价值取向的判断，以及思想价值观和人生观的正确确立和发展密切相关。只有在小学实施德育教育，才能有效保证小学生的思想心理健康。……