摘要：目前高中政治课教学存在着不少老生常谈问题，从学生、教师、课程本身等多角度都有所体现，因此，应当在分析问题产生原因之后对高中政治课进行教学改革。在新课改背景下对高中政治课进行教学改革意义重大，要在多方共同配合下积极寻找改革路径并将其落到实处，充分发挥教师的能动作用，将理论知识与生活实际相结合，培养学生的综合能力与素质，让高中政治课更具有现实意义。

关键词：新课改;高中政治课;教学改革

为了在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系，这些年来，国家持续对中小学课程进行深化改革，尤其是近两年，更是展开了新一轮的课程改革。高中生正处于思想观念发展的关键阶段，要其形成正确的人生观、价值观、世界观，需要外界正确的教育与引导，而这一角色主要由高中政治课程担任。因此，如果能够对高中政治课教学的现状进行分析，并在此基础上研究新课改背景下的高中政治课教学改革，对引导高中学生形成正确价值观、成为符合时代要求的新青年起着重要作用。

一、新课改背景下高中政治课教学现状

（一）教师相对传统的教学观念

虽然课程改革在持续进行着，但在不少地区，以过去教师讲授教材为主的教学方式仍旧占据着主导地位，即课堂由教师按照课前制定好的教学目标、教学重点、教学内容等向学生单方面的传授知识、灌输理论，教师很难摆脱传统教学观念的束缚。……