郭明楠

摘要：随着时代的高速发展，传统的教学方法已无法适应现代教育的要求。如何进一步提升数学课堂的教学效率是困扰当前初中数学教师的一项难题。传统的初中数学课堂教学模式单一，教学方法欠缺灵活性，学生缺乏学习的积极性，导致课堂的教学效率不高，影响了初中数学教学的质量和水平。初中数学是初中阶段的重要科目，提高初中数学的课堂效率对初中整体教学水平的提升具有重要意义。

关键词：初中数学;课堂效率;效率

课堂教学是学生进行素质教育的主要阵地，尤其是在应试教育向素质教学接轨后，教师不再只是单纯的关注学生数学成绩的提高，对于课堂教学的效率性变得更加重视，这也是为了更好的实施素质教育。高效课堂的构建关键无非是利用优秀的教学时间尽可能收获教学实效。

一、提高初中数学教学课堂效率的意义

新课改对初中数学教学提出了更高的要求，打造初中数学高效课堂成为新时期初中数学教学改革的重要任务。题海战术和死记硬背严重影响了课堂的教学效率。教学效率和教学质量是课堂的生命，在实际的教学过程中，教师要在保证教学质量的基础上，进一步提高课堂的教学效率。因为没有效率的课堂是死气沉沉的，会导致时间的严重浪费和大量无用功的出现。随着时代的发展，在教学过程中更加讲究教学的效率。提高初中数学的课堂教学效率，有利于为学生腾出更多的课下时间，减轻学生的课业负担，使学生有更多的时间和空间去发展自己的兴趣和爱好，促进学生的健康学习和成长。

二、提高初中数学课堂效率的措施

1.进行教学情境的构建

教师教学的时候，应该从实际出发，进行和学生生活相贴近的教学情境的创设。初中数学教学内容比较单一和乏味，这也导致学生学习的时候，很容易觉得内容枯燥，甚至失去对于学习的兴趣。同时，教师过度的重视学生成绩提高，经常给学生布置较多的题目，这也会导致学生对练习充满恐惧。若是无法解决这些问题，初中数学教学的效率很难真正的提高。所以，在进行初中数学教学的时候，教师应该努力给学生进行轻松课堂学习氛围的营造，引导学生养成独立思考的能力，鼓励学生在学习的过程中说出自己的想法，提出问题，教师则应该倾听学生想法并帮助学生进行问题的解决，这样不但能够提高学生数学成绩，还能够切实提高学生综合能力。

2.重视学生自主学习能力的培养

教师进行初中数学教学的时候，培养学生自主学习能力能够切实提高学生的学习效率。比如在教学的过程中，教师可以在复习环节让学生归纳和总结自己学习到的知识点。这样，在学生总结和归纳的过程中，学生问题分析以及问题解决方面的能力也会有明显的提高。在课后，教师可以根据学生的实际情况来给学生进行问题的定制，给学生足够的时间思考相关问题，长此以往，学生也可以在问题思考的过程养成独立解决问题的习惯。

3.根据实际情况，帮助学生拓展思维

在进行初中数学教学的時候，为了提高课堂教学效率，教师需要根据实际情况和学生的学习习惯、学习特征，找到符合学生实际情况的教学方法，让学生真正的感受到数学学习带来的快乐，切实提高数学学习积极性，这样学生数学学习的效率也能够提高。教师在上课的时候，可以组织一些趣味性较强的活动，并鼓励学生参与到活动中来，这样能够很好的拓展学生的思维。比如在讲到抛物线的时候，教师可以将学生分为不同小组，让学生主动积极的探究，并进行相关问题的提出，让学生进行讨论，这样不但能够切实提高学生数学学习的效率，还能够提高学生的合作意识。

4.对课堂设计进行优化

随着新课改的进行，很多教师都真正的认识到课堂教学设计的重要性，只有真正的做好课堂设计工作，才能够引导学生更好的学习相关的知识。在进行课程设计的时候，教师需要思考怎样才能够把知识更好的传授给自己的学生，怎样通过多媒体教学设备来做好初中数学教学。但是教师必须认识到多媒体只是数学教学的辅助手段，设计重点则应该是优化课堂内容。教师必须不断改革以往的教学模式，根据教材和学生情况教学，对于学生知识和个体方面存在的差异，来对学生进行引导，让其更好的学习。在教学的时候，教师需要将自己主导作用和学生的主体作用发挥出来，对课堂教学活动进行合理的安排，切实提高初中数学教学有效性，帮助学生更好的学习数学。

5.合理利用多媒体进行初中数学教学

随着信息技术的发展，教师愈加认识到了多媒体教学的重要性。现在多媒体手段也已经普遍的运用到了初中数学教学中去。多媒体技术的优势比较明显，首先，利用多媒体进行初中数学教学，能够减少教师的板书，给教师更多的时间进行教学。其次，多媒体比较直观，能够直观的反映那些抽象性较强的概念，能够帮助学生更好的进行知识的理解。最后，利用多媒体技术能够将学生学习兴趣激发出来，多媒体能够让学生更好的了解教学内容和课程的要点。但是教师必须认识到，虽然多媒体技术的优势比较明显，但是在运用的时候，必须重视其适用性，若是学生很难通过多媒体来理解教学难点，那么教师便必须详细讲解难点。此外，通过多媒体教学，教师必须做好总结和归纳，改善教学风格，只有这样教学效果才能够真正的提高。

结语

随着新课改的进行，教师愈加认识到了初中数学教学效率提高的重要性，想要真正的提高初中数学教学效率，教师便必须根据学生的实际情况和需要转变教学理念，更新教学方法，重视学生数学学习积极性的激发，提高学生自主学习能力，提高学生综合素质，只有这样教师教学的效率和学生数学学习的效率才可能真正的提高。

参考文献：

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