陈素云

摘要：在英语教学中，口语教学有着举足轻重的作用，特别是处于全球化的新时代，要想与世界接轨，取得发展进步，就必须好好的学习英语这门语言，尤其要擅长运用口语来交流。而在口语教学中，应用多媒体技术，不仅可以激发学生开口说英语的欲望，还能提高口语教学的效率。

关键词：小学英语;口语教学;多媒体技术

“听、说、读、写”是一门语言的基本能力，在小学英语教学中，我们经常忽视了对学生“说”的能力培养，从而导致他们不能在日常交际中流利地运用英语进行沟通。因此，本文将从小学英语口语教学为切入点，分析现今小學英语口语现状，并相应提出一些提升英语口语教学的策略。

一、当今小学英语口语教学存在的弊端

小学是孩子们首次接触英语的阶段，是培养他们开口说英语的关键时期，然而因为各种原因，学生的口语水平相对薄弱。如果不引起重视，将会严重打击学生运用口语交流的信心，降低他们的学习兴趣，甚至会阻碍我国培养国际化人才的进程。在传统教学的影响下，现今英语口语教学的弊端存在于以下几个方面：

（一）忽视口语教学的重要性

在应试教育模式的影响下，绝大多数的教师和家长会更看重学生的读写能力，从而忽视了学生的口语实践，在口语教学得不到重视的情况下，学生的口语技能就会缺乏训练，口语水平也会因此而越来越低下。

（二）缺少语言环境

因为我们的母语是普通话，在生活中，我们很少有开口说英语的机会。……