小学数学教学中互动教学实践的探索
2022-04-21肖秋藩
科教创新与实践 2022年4期
关键词:小学数学
肖秋藩
摘要:传统的教学模式,已经不能满足现代的教学方式。现代的教学模式下,教师应该使用互动教学法进行教学,小学生的思维模式与理解能力还没完全被建立,所以教师在教学过程中会发挥非常重要的作用。数学课程对于学生来讲一直比较枯燥、抽象,让学生们难以理解,所以教师为了激发学生们的学习热情和学习兴趣,应该尝试互动的教学方法对学生们进行教学,可以激发学生的数学学习能力,增强学生的数学综合能力,形成数学思维。
关键词:小学数学;互动教学;教育模式
引言:
在新課改的教育背景下,教师应该使用互动式的教学方法,对学生进行教学,培养学生的数学思维和理解能力,培养学生们的研究意识和搜索能力,将数学知识合理地运用到实践生活中。改变教师传统的教学思想,教师在进行现代教学时,教师应该针对学生的兴趣和性格特点展开教学,提高数学课堂的效率。对于小学生来说,教师应该贴近与学生的交流,教师应该注重与学生之间的关系,激发学生们的学习积极性,激发学生们的学习兴趣,提高教师的教学质量。
1.小学数学中展开互动教学的意义
数学属于基础学科,对未来的升学有着重要的作用。小学生的思维能力和理解能力较差,所以学生和教师之间应该积极地进行互动,教师应该对学生进行教学引导,加强对学生的了解,了解学生的学习习惯和性格特点,对学生进行针对性的教学。……
登录APP查看全文
