李文翰

摘要：数学是高中阶段的一门基础课程，也是学生发展抽象逻辑思维能力的关键所在。核心素养是基于学生的理论学习对其思维能力以及学习能力提升所提出的要求，在高中数学教学中，通过不断探索新的教学方法，促进学生核心素养的提升。現阶段，以往的高中数学教学形式已经不能满足教学的需求，也不能很好地促进学生健康成长。因此，教师要不断创新高中数学课程，在平常的教学中提升学生的学习能力，根据实际教学状况培养学生的核心素养，在实际应用环节中帮助学生养成良好的品格，提升学生的综合能力。

关键词：高中数学;核心素养;培养路径;实践应用

引言

数学学科核心素养是落实立德树人根本任务的重要抓手，是数学课程目标的集中体现。

1数学核心素养的重要性

国家教育部在对数学的教育培养上提出：“发展学生的核心素养是实现素质教育目标的基本环节，深入认识核心素养的教育价值，以此建构全面具体的素养体系，对学生未来的发展具有深远的影响。”数学核心素养的教育和教学是对学生综合素质的全面培养和发展，在学习知识的基础上，培养和提升学生的综合素质和综合能力。在这个过程中不仅提升了学生的学习能力，而且让学生站在数学的视角下，用数学的思维方法去分析、思考和解决生活中的实际问题。从而适应未来社会发展的形式和需求，加深学生对自我的认知，更有利学生积极健康的成长和发展。……