王静

【摘要】随着教学的不断发展和改革，当代教育越来越重视对学生核心素养的培养以及综合能力的塑造，传统的以知识增长型为目标的教学已经完全不适用于当代社会对人才提出的各项新要求。因此，传统的偏向记忆知识型学科的教学也不再适用，教育逐渐向整体化、全面化方向发展，美术鉴赏课也逐渐走进大众的视野并被重视起来。本文主要围绕提升高中美术鉴赏课堂效率的实践策略展开相关论述。

【关键词】高中美术;鉴赏课堂;课堂效率;教学策略

作为一门能够培养学生审美能力以及综合素质的重要学科，美术鉴赏课在传统教学中的地位一直有待提升。但是教育不断改革的步伐逐渐凸显出了美术鉴赏课对于学生综合能力发展的重要性，通过美术鉴赏课能够培养学生的认识美、创造美以及学会审美的能力和意识这一点逐渐被大众所认知。但是总的来看，传统美术教学中存在的各种问题和束缚仍旧阻碍着高中美术鉴赏课堂效率的提高，采取相应的教学策略来提高高中美术鉴赏课堂的实际效率也已经成为了高中美术教学所要重点关注的一个问题。

一、丰富鉴赏课堂教学方式，提升课堂教学效率

传统高中美术教学大多以教师为主导，教师决定教学的进度以及教学内容的安排，且授课方式大多为单一的口头讲解授课，这也就导致了传统高中美术课堂缺乏活力且效率低下的问题。对于课业繁重的高中阶段学生来说，枯燥无味的教学方式只会降低学生的学习兴趣。……