丁通华

初中英语教学是培养学生英语学习兴趣及增进学生英语学习热情的一个关键时期，因此，初中英语的有效教学显得尤为重要。在新课改教学理念下，英语教学应充分利用课堂的分组合作学习方法，把握课堂学习时间，构建合适的学习情境，同时优化课堂教学内容等多元教学形式丰富初中英语教学。而学生作为课堂学习的主要参与者，在课堂期间要充分发挥学生的能动性，全方位提升学生的英语素养和英语听说读写能力。初中英语学习阶段是提高学生英语综合素质和扎实英语基础的关键环节，随着我国生产力结构的改变，人才培养的教育制度也有所调整。新的时代背景下，传统的“填鸭式”英语教学已不能适应当前的教育环境，必须突破传统教学模式，提高学生在课堂的学习效率，以及强化学生的口语表达和语言运用能力，进而增强学生学习英语的自信心和热情是初中英语教学中教师要反复思考与实践的重点。

一、展开分组合作学习，提升初中英语课堂活跃度

新课改走进初中英语课堂后，学生在课堂中是主要参与者，教师则扮演着指导者角色。而合作学习是一种新型的教学模式，即“几个学生一个小组，在小组中选出一位小组长”的形式能够有效提高学生在课堂中的活跃度和参与度。初中英语教师为了让学生能互相合作、互助学习，需要制定课程目标、科学分组，通过课件制作、口语训练、单元学习三个环节有效统一各个小组利益。……