黄凌

摘  要：目的  探讨基于微信平台的“知信行”健康教育模式在老年病房新冠防护中的应用效果。方法  选取四川省医学科学院四川省人民医院2021年5月～2021年10月收治的200例老年住院患者作为研究对象，采用随机数表法分为试验组与对照组，每组100例。对照组实施常规健康教育模式，试验组在对照组基础上通过微信平台实施新冠防护知识“知信行”模式健康教育。比较两组患者的新冠防护知识掌握情况、健康行为、自我效能以及对教育模式的满意度。结果  实施新冠防护知识“知信行”模式健康教育后，试验组患者在知识版块得分、信念/态度版块得分、行为版块得分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）;试验组患者健康行为的健康责任、压力管理、营养支持3个维度得分以及总分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），而人际关系、体育运动、精神成长3个维度得分与对照组相比，差异无统计学意义（P>0.05）;试验组患者自我效能量表得分、对教育模式的满意度得分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论  通过微信平台对住院老年患者实施新冠防护知识“知信行”模式健康教育，对于促进老年人健康行为、生活方式的转变有积极意义。

关键词：互联网+医疗;老年;新冠肺炎;健康教育;知信行模式

中图分类号：R193 文献标识码：A 文章编号：1009-8011（2022）-7-00-04

新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）作为一种新型传染病，自暴发以来，给全社会带来了巨大的困难与挑战。基于目前流行病学调查和研究结果，患者人群构成比以中青年和老年人居多，其中危重症人群以中老年人居多[1-2]。……