陈永玲

摘 要：初中阶段是学生学习的关键阶段，它能为学生在一定程度上养成良好的学习习惯打下基础。并且在新课改背景的影响下，初中物理教师的教学方式和思维都应该随着教育方面的发展而做出改变。初中物理这门学科，能够进一步培养学生的逻辑思维能力与实践能力，但是在具體的教学过程当中，很多学生对学习这门课程没有很大的兴趣，对此，初中物理教师应该采取相应的措施，提升物理教学的效率。

关键词：新课改 初中物理 课堂教学

初中阶段的物理教学可以在一定程度上开发学生的智力，从而提升初中物理课堂的教学质量与成效，并让学生在一个轻松的教学氛围当中进行学习，如何在新课改背景下提升初中物理教学的效率与质量，这是初中物理教师必须思考的问题。根据当前我国初中物理教学的具体状况来看，在教学的过程中还存在许多问题，初中物理教师更加重视物理知识的传授，没有考虑到学生是否能够接受所学知识，在教学的过程当中也没有彰显出学生主体的地位。对此，受到新课改背景的影响，初中物理教师应该改变传统的教学方法与理念，根据学生的实际情况，制定出学生更容易接受的教学方式，从而在一定程度上提升初中物理课堂的效率。

一、充分发挥出学生主体的地位

在新课改背景下，对初中物理教师的要求是要在课堂当中充分发挥学生的主体地位，并让学生这个过程当中对物理这门学科产生学习兴趣，从而在一定程度上活跃课堂氛围，能够在一定程度上提升初中物理课堂教育教学的效率。……