摘 要：在初中英语教学过程中，教师基于核心素养带领学生开展阅读教学，可以为学生英语核心素养形成与发展奠定良好的基础，同时也有利于实现构建初中英语高效课堂的目标，有利于优化和完善初中英语教学手段与方式，最终推动初中英语阅读教学实现质的飞跃。

关键词：核心素养;初中英语;阅读教学;有效对策

作者简介：高永琪，甘肃省临夏州东乡县第五中学。

阅读教学作为初中英语教学的主要内容和环节，能够有效地促进学生英语综合水平的提升。英语教师必须做好阅读引导工作，夯实学生英语学习的基础，提升学生的综合实践能力。教师要利用科學有效的教学方式对学生进行引导，完善英语阅读教学内容和教学环节，进一步提升学生的英语学习质量与学习效率。

一、多元化阅读文本培养学生的阅读积累能力

核心素养培养是当前教育的主要方向和目标所在，与以往的以认知能力发展目标为核心的教学方向存在一定的区别。核心素养培养不仅是帮助学生提升学习效果的关键因素，更是帮助学生适应社会并提升学生综合能力的关键因素。英语阅读教学发展学生的核心素养，要通过多元化的阅读文本，不断在教学过程中强化学生的阅读能力，促进学生具备良好的理解能力，以此完善学生的知识基础。首先，教师可以依据学生兴趣为学生推荐英语阅读内容，比如社会热点话题、网络流行元素等均可作为英语阅读文本，结合生活中学生感兴趣的元素，丰富学生的阅读素材，增加学生的阅读积累，从而具备阅读能力，提升学生的阅读效果。……