【摘要】本文对企业直播营销人才需求进行分析，针对高职直播营销教学中存在的问题，提出基于企业人才需求的直播营销教学策略：转变观念，端正认识，根据企业人才需求调整直播营销实践教学体系，教学过程紧密结合“三教”改革，校政企三方合作提升直播营销实践教学质量。

【关键词】人才需求 直播营销 实践教学

【中图分类号】G64 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2022）03-0153-04

2020年以来，由于新冠肺炎疫情的影响，实体经济受到重创，为了寻求发展，许多行业把营销重点从线下转移到线上，通过直播带货的方式带动产品的销售，以期实现经济的复苏。在这样的大环境影响下，直播营销模式呈现井喷式的发展态势，其发展潜力不可小觑。因此，研究直播营销发展趋势，可以了解企业对新型营销人才的需求情况，有利于推进高职市场营销专业的教学改革工作，实现专业人才培养与企业需求的有效衔接。

一、直播营销发展现状

在新零售背景下，新媒体营销领域蓬勃发展，据第46次中国互联网络发展状况统计报告相关数据显示，截至2020年6月，中国网民规模达到9.4亿，占中国总人口数量的67%，其中，手机网民规模达到9.32亿，占中国总人口数量的66.5%，并且网民数量仍在不断上升。网络视频用户规模、网络直播用户规模、电商直播用户规模相关数据统计如图1所示。

以上相关数据统计显示，在新零售背景下，直播电商发展势头迅猛。直播营销是一种营销形式上的创新，是能体现互联网视频特色的营销模式。……