崔公涛

摘 要：小学时期是学生一生中极为重要的事情，同时小学时期也是学生正常的人生观，价值观养成的核心阶段。为此说小学时期给学生指明方向指明道路，树立核心价值观与人生观是十分重要的，并且是综合素质所必然要求的。这也就对于小学的班主任老师提出了更高的要求，班主任老师必须要将德育教育教学潜移默化的融合于小学教学过程中加强对学生的指导性教学。

关键词：小学 班主任 德育

学生在小学时期是良好的行为习惯，三观以及德育启蒙的时期，但这也使得班主任肩负着更加重要的工作，在平时对班级的日常管理过程中，也不能放松对学生的德育教育，要加强对学生的德育培养，不能单单注重学生的成绩，更应该注重学生的综合素质和全面发展，真正为未来学生走向社会有一个良好品行奠定基础。

一、开展德育工作的策略

1.以身作则

经调查，在新课改的大背景之下每一个小学学校都大力倡导和开展德育思想政治教育，那么班主任就成为了德育教育的关键人物，小学生本身模仿能力极强，并且跟老师在一起的时间较多，因此模仿老师的概率较大，在这时老师就必须要保证自己有一个良好的品行，自身综合素质较高，才能使得德育教育可以顺利開展。在现代社会，素质教育以及完全普及，老师也必须要提升自己的素质素养，给学生做好一个榜样作用。第一，在日常生活、学习和学生交流过程中，要注重自己的言谈举止，文明用语，穿着落落大方。……