以培养工匠型人才为目标的中职精品在线开放课程的建设实践
——以宝石琢型设计与加工课程为例
2021-12-31赵帏
科技视界 2021年35期
赵 帏
(深圳市博伦职业技术学校,广东 深圳 518048)
0 引言
中等职业教育担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础[1]。为了进一步完善课程体系,建设面对中职生的精品课程非常有必要,但是目前的中职在线课程却十分缺乏。
1 中职珠宝专业精品课程建设意义
深圳珠宝企业产值接近全国70%,是全国最重要的珠宝加工和交易中心,急需大批中高级的工匠型人才。随着职业教育的迅猛发展,博伦职校珠宝专业扩大了招生规模,而教育信息化不断深入,中职教育的要求也越来越高。博伦职校通过互联网平台,在荔枝微课上设立《宝石琢型设计与加工》的在线课程,以培养宝石磨制方向的工匠型人才为导向,利用网络教学资源,推动专业教学改革。
2 现有课程建设的问题
现有的中职《宝石琢型设计与加工》课程还存在很多问题,主要表现在以下几个方面。
2.1 缺少合适的教材
近年来,宝石磨制行业诞生了很多新的加工技术和设备,原有的教材大多基于高校学生,难度高,理论性强,很多新设备和技术未能及时更新,很难满足新时期中职学生的需要。
2.2 企业参与不够深入
近几年,中职学校深化改革,校企合作进一步加强,但是,由于制度不够规范、经费不足等原因,企业未能深入参与教育教学,课程建设任然以学校为主,企业以浅表层形式参与,严重影响人才培养质量。
3 课程建设整体思路
在建设中职课程中,坚持以培养工匠型人才为目标,发挥学生的主观能动性;……
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