徐晓燕

摘要：目的：分析健康教育在社区婴儿家长参与儿童保健中的作用。方法：2016年1月～8月，对A社区内的婴儿家长146对进行预调查，纳入对照组，对B社区的婴儿家长150例进行干预，纳入观察组，均进行问卷调查儿童保健知识掌握情况。随访12个月，对比随访对象的儿童保健行为开展情况。结果：观察组干预后知识水平高于干预前、干预前对照组，观察组督促科学用眼、体检、喂养不耐受筛查、龋齿预防手术、膳食调整与热量控制、微量元素测量与补充率高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：健康教育能够提高社区婴儿家长的儿童保健知识掌握水平，从而改善其保健行为。

关键词：儿童保健;社区卫生管理;健康教育

【中图分类号】G479 【文献标识码】A 【文章编号】2107-2306（2021）14-01

儿童是世界的未来，儿童时期健康状态直接影响成年后的健康状态，有报道显示儿童期罹患肺炎者成年期出现慢性呼吸系统疾病的风险明显增加，大量研究显示我国的儿童健康状态不容乐观，贫血、肥胖、包茎、视力异常以及沙眼等疾病发生率波动上升趋势，加强儿童保健管理非常必要[1]。家长是儿童的主要监护人，理论上对家属进行健康教育，能够提升家长的儿童甲基萘醌管理能力，使儿童获益。为进一步提升儿童保健水平，医院尝试对部分社区婴儿家长进行健康教育，取得一定的效果。

1资料及方法

1.1 一般资料

2016年1月～8月，对A社区内的婴儿家长146对进行预调查，纳入对照组，均为单个子女，未离异，男婴76例、女婴70例，年龄（18.4±2.6）个月。……