任国彬

（陕西交通职业技术学院，陕西 西安 710018）

0 引言

职业技能竞赛不仅是展现各职业院校在行业内办学水平的重要媒介，而且可以提升专业学生的职业技能，还可以通过与兄弟院校的交流促进职业教育的发展。好的竞赛队员不仅要有扎实的专业基础、熟练的专业技能，还要有改进创新的精神和沉着冷静、吃苦耐劳的专业素养。所以，在选拔竞赛队员的时候必须综合考虑各个方面，选择多种模式并存的方式以选出合适的人选。结合轨道交通信号控制系统设计与应用大赛的培训方案，总结出技能竞赛培训过程主要有三个阶段：初赛选拔阶段、集训提高阶段、综合演练阶段。

1 初赛选拔阶段

1.1 鼓励学生积极报名

通过分析近三年来各职业院校技能竞赛培训情况，发现各院校学生由于技能水平和自我认识不足，导致技能竞赛的参与度不高。另一方面，学校的实训条件也无法满足让大多数学生参与到技能竞赛培训中来的需求，且实训设备较陈旧，无法有效承载信息化教学技术手段，无法进一步提升学生的自我创新能力[1]。所以，要想选出合适的竞赛选手，必须设法先让尽量多的学生参与进来，这个过程中可以通过加大宣传力度来引起学生对竞赛的重视，也可以用有效的激励机制来鼓励更多的学生参与报名。

1.2 理论测试结合实操考核海选出专业基础扎实的学生

结合技能竞赛涉及的知识点整理出竞赛题库，让报名学生在理论测试前熟悉题库中的试题，考核时随机抽取一套试题，利用蓝墨云平台对学生的专业基础进行考核。……