王希钰

摘 要：培养中职生良好的職业能力，是中职院校人才培养的核心目标。职业教学的改革，比较注重专业理论知识和专业实训教学的融合，教师要以此发展学生的职业能力。在中职文秘专业教学工作中，教师也要借助专业实训教学提升中职生的职业素养和能力，为其将来的就业奠定良好的基础。在当前中职文秘专业实训教学中，教师要结合中职生的职业需求、专业学习水平，科学设定文秘专业实训教学方案，以此提高实训教学的有效性。

关键词：中职;文秘专业;实训教学;策略

中图分类号：G71          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2022）01-0018-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.01.008

当前很多中职院校、教师把校企合作、课程开发、师资培养等方式作为职业教学改革的方向，但是在实际落实的过程中依然存在一些问题：没有结合企业的实际需求、中职生的实际技能水平设定教学方案，导致中职专业实训教学效率比较低。针对以上问题，中职院校、教师要加强对专业实训教学的完善、改革，培养一批高素质操作型、技术型、应用型人才，实现中职生综合素养、专业素养能力的迁移，为地方经济发展提供更多专业人才，促进教学与经济协同发展。在中职文秘专业实训教学活动中，教师要结合课程方向、专业课程标准，科学设定文秘专业实训教学目标、方案、活动，以此提升中职生的实践能力和综合专业素养。

一、提高中职文秘专业实训教学有效性的必要性

（一）培养更多符合企业需求的文秘专业……