陈勇

【摘要】随着科技的发展和社会生活的不断变化，各种各样的新型技术都逐步的进入到人们的生活中，比如说信息时代背景下的信息快速发展以及多种多样形式的教学模式应用到学校的教学中，为了能够满足社会的需求，我们要在各个方面都进行不断的改善和增强，才能够适应大数据时代下的发展要求。微阅读主要是由微信，微博等一些便捷传播信息的微媒体而产生的，如何将微阅读运用到高中历史教学中，并在教学中产生积极的影响，是我们研究的主要内容。

【关键词】微阅读;高中历史;教学;

1.微阅读对于高中生来说的发展趋势

为阅读的进行运用的过程中，不同于纸质的阅读材料，它相对来说更加方便携带，而且阅读起来比较方便，所储存的阅读材料也比较的丰富。所以说当代青少年随着科技的发展，为阅读在他们当中的运用将会更加的顺利，为阅读对于学生们的学习来说，不仅可以满足群体的不同需求，而且学生们在进行使用智能手机过程中也可以通过微阅读的形式进行学习，这种是高中的历史教学推广为阅读的形式展开在高中生的学习中来说，是非常可行的。为阅读的实行以及发展趋势是很好的，总地来说，学生们可以通过微阅读，掌握更多的学习内容，并且这种学习方式满足社会信息化背景的需求，利用体积小，方便携带的学习方式融入到学生们的生活中，解决传统教学模式下对阅读的局限性。……