熊社平 许芳

【摘要】最近教育界用用一纸文书让曾经备受关注的教育问题又激起了千层波浪，“双减”政策的出台，引起了广大教育工作者以及学生家长的关注和重视，"双减"政策的威慑力背后，实际上更能体现人们一贯倡导的教育公平和减低学生学习压力的理念。“双减”还可以不让学生的生活被作业、刷题、升学等这些填满，还给学生一个色彩斑斓的童年和青春。因此，双减下小学语文课堂教学需要实现根本性的变革，构建更为科学和高效的课堂。

【关键词】双减;小学语文;课堂教学;策略

实施“双减”政策，主要是推进基础教育改革，建立全新的教学模式，在减轻学生学业压力和负担的同时，丰富学生课余生活，促进学生快乐成长。“双减”背景下，小学语文课堂教学要进行适当变革，打破应试教育的局限，提高教学效果。本文结合教学实践经验，从构建开放式课堂、课堂与生活相联结、利用信息技术手段三个方面，分析双减背景下小学语文教学改革的具体做法。

一、构建开放式课堂，开展主题式教学

开放式课堂，也是对“双减”政策的积极回应，带着学生边玩边学，既摆脱了传统课堂的单调，又能让学生学好知识，减轻学生学习负担。因此，小学语文教师应在课堂上进行创新，充分利用时代的便利扩大和丰富语文的课堂，引导学生走出教室，体验大自然的美、感受先人的伟大、去见证古代遗迹的壮丽。并与其他学科教师联合，开展交叉学科教学，这样才能激发学生的学习兴趣，拓宽学生的视野，活跃学生的思维，增强学生的思想道德修养。……