谌洁

摘要：幼儿阶段是儿童对于认知世界的良好阶段，游戏是幼儿的好伙伴，游戏也是幼儿快乐成长的好朋友。幼儿阶段的学习离不开游戏，通过做游戏，幼儿能够从游戏中获得知识，获得理解，并收获天真，收获童心。中国作为拥有五千年历史的文化国家，有着悠久的优秀传统文化，其中流传下来的游戏文化，文娱活动也会令人目不暇接，游戏照应生活，是有利于儿童健康成长，身心健康发展的好帮手，好伙伴。幼儿阶段不像初高中的孩子，初高中学习紧张，而幼儿阶段就是激发儿童们天性的学习活动。所以可以把优秀的民间传统游戏和幼儿户外活动相结合，融入民间传统游戏。民间传统游戏都是各个时期的百姓们流传和编制出来的，有一定和合理性，对于发展儿童的语言能力，动手能力，思维能力等方面，具有一定的教育意义和价值。

关键词：民间传统游戏;创新结合;创新应用

引言

传统民间游戏，是世代结合的产物，是流传下来的瑰宝，也是发展幼儿体育活动的重要组成项目。教师向儿童们展示丰富多彩的民间传统游戏，既有利于幼儿体育活动的有效开展，丰富了幼儿体育项目，也会对幼儿身体素质的增长，幼儿身心健康的发展起到一定的积极影响。民间传统游戏具有民族性、独特性、有益性、不可替代性，其不但有助于儿童性格和人格的发展和成长，促进儿童智力与身体素质的提升和进步，而且能够满足不同时期，不同地域，不同文化的不同需求。……