蔬菜栽培实践教学创新应用策略及效果探究
2016-12-03王素明
教师·下 2016年10期
王素明
摘 要:文章结合蔬菜栽培实践教学,对蔬菜栽培实践教学的创新模式进行了分析和探究,同时总结出几点有关蔬菜栽培实践教学创新应用的效果,以供参考,希望这些分析和介绍能够进一步提升蔬菜栽培实践教学质量,更好地发展我国园艺产业。
关键词:蔬菜栽培;实践教学;创新应用
近年来,随着社会经济的迅猛发展和科学技术的全面进步,我国园艺产业的发展步伐加快,国家尤其重视蔬菜生产。为了促使蔬菜生产朝更稳定、更健康的方向发展,开展蔬菜栽培实践教学非常有必要。目前,全国各大高校相继开设了有关蔬菜栽培实践教学课程,但从教学现状来看,实践教学基地面积不足,教学设备不完善等,造成实践教学效果不明显。此文以蔬菜栽培实践教学创新应用作为重点,阐述了实践教学的创新策略,并分析了其应用效果,为培养出更多理论知识扎实、实践技能丰富的复合型人才奠定了良好的基础。
一、蔬菜栽培实践教学创新应用策略
(1)指导思想的创新。为了满足社会经济发展的需求,江苏省常熟中等专业学校(以下简称“本校”)以“遵循教学规律,体现学生为本,提高教学质量,增强实践技能,培养创新能力”为指导思想,在教学过程中,不断激发学生的学习潜能,丰富其理论知识,增强其操作技能,满足人才需求。
(2)实践教学体系的创新。为了达到学以致用的效果,本校构建了完善的教学体系,分别利用实验室、实验基地、社会与市场,促使学生加强理论知识学习的同时,改善实践操作水平,最终为成为“高素质、强能力”的创新型人才提供保障。……
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