韦爱艳

摘要：文章主要从多媒体技术在初中语文课堂中导入应用的角度出发。总结了多媒体技术这种现代化教学模式的优点，多媒体教学可以通过视听结合的方式，激发学生的上课积极性。在初中语文教学中，将多媒体技术与教师教学相结合，是提高教学质量与学生注意力的关键。

关键词：多媒体技术;初中语文;课堂导入

引言：当代社会，科技发展日新月异，科学成果已经渗透到我们平时的工作与生活当中，现代化的教学技术早已融入到学生课堂里，在教学中发挥着关键性作用。多媒体技术与语文课堂的融合，拓宽了语文教学的道路，把从前单一的教师讲授模式转化为音频、视频与教师授课结合的模式，大大提高了教师的教学质量，同时也培养了学生在语文学习方面的兴趣，从而有效的提高学生成绩。所以，对于多媒体技术教学的重要性，教师们必须能够认识到，并将多媒体技术应用到自己的课堂教学当中去。

一、多媒体技术教学对于语文教学的重要性

对于初中语文而言，课文难度相对于小学阶段有所提升。在教学方面，不仅要有一个清晰的教学目标，对课程时间进行设计，还需对情景教学方面有所规划。在初中语文课堂中，情景教学是一种普遍的教学方式，这种教学方式能够让学生轻松的体会到文章中要表达的情感。而利用多媒体技术能够使情景教学模式更加完善。比如《湖心亭看雪》这篇文章，传统的教学模式下，仅是学生们通过文章当中的描写去想象湖心亭雪景。……