费小欣

摘要：语文阅读能力的培养对于学生阅读能力提升，及其作文写作来说都有很大的作用。尤其是在小学阶段的语文教学中，教师要格外注重学生阅读能力的养成，多方面训练学生的阅读能力，将阅读能力培养视为语文教学重点篇章，由此才可有效增强学生的阅读意识，并对语文其它方面知识的学习起到一定的辅助作用和积极影响。

关键词：小学;语文教学;阅读能力;培养

语文学习在小学阶段来说很关键，学好语文并非简单地学习好写字、造句等，而是要在语文课本学习基础上，更多的学习课外知识，我们可以从阅读能力培养入手，重视学生阅读能力的养成，强化学生阅读水平。就语文教学质量的提高而言，学生阅读能力培养是其中一项核心的教学任务。进入小学之后，学生的学习难度逐渐增大，随着年龄的增长，学生考试中的阅读理解篇幅更大，阅读与写作共同占据较大分值，注重培养学生阅读能力，不仅可以让学生养成良好的阅读习惯，在广阔的文章阅读中，掌握更丰富的遣词造句能力，为其写作提供更多元化的素材，另外也可以让学生由此热爱阅读，夯实其阅读技巧，更精准的领会文章主旨。小学语文教师要深刻看到阅读的优势所在，逐步改变教学模式，狠抓学生语文学习中的阅读能力养成，帮助学生从小热爱阅读，在阅读中收获更多知识。

（一）加深学生对课本知识的理解

小学阶段的语文阅读，通常都是在上课前或课程结束后才开始的，很少有教师在课程进行中进行文章阅读。……